content top

Những điều cần lưu ý khi chọn nơi làm bằng đại học

Trên thực tế hiện nay, việc đòi hỏi kinh nghiệm và khả năng làm việc luôn được đặt lên hàng đầu vì vậy việc đòi hỏi bằng đại học cũng chỉ là cơ sở ban đầu để bạn vào được nơi mình mong muốn, hãy chuẩn bị cho mình một kiến thức trước khi lựa chọn nơi làm bằng đại học Chất liệu làm bằng đại học có giống thật 100% không? có nhiều bạn vẫn thắc mắc là chất liệu, mẫu bằng đại học có giống 100% bằng thật hay không. Điều này rất đúng vì khi bạn nhận bằng đại học kiểm tra nếu không phát hiện ra bất kỳ lỗi nào thì đương nhiên nó sẽ khó để người khác biết được đó là thật hay giả, để đối chiếu xem có đúng như vậy hay không bạn có thể xem mẫu bằng của trường và mẫu bằng của đơn vị chúng tôi làm như: Tem 7 màu, 6 cánh, quốc huy, font chữ, dấu đỏ mộc nổi, chữ ký của hiệu trưởng… Yếu tố thứ 2 cũng rất quan trọng đó là Công chứng của Phường, đây là điều ai cũng cần vì khi đi công chứng hồ sơ xin việc bạn sẽ lo sợ bị cán bộ phát hiện bằng giả vì vậy chúng tôi đã lo luôn khâu công chứng đầy đủ cho các bạn, nên các bạn có thể yên tâm Điều thứ 3 cũng không kém phần quan trọng đó là: Đảm bảo giữ bí mật thông tin khách hàng tuyệt đối: Giữ bí mật thông tin cho khách hàng là điều chúng tôi cần phải thực hiện để đảm bảo tốt nhất thông tin của các bạn, không có đơn vị thứ 3 biết được Với công nghệ in ấn hiện đại như hiện nay chúng tôi đảm bảo chất lượng hàng đầu, cũng như uy tín trong suốt nhiều năm qua, và đã giúp bạn có được những mục tiêu cao hơn trong sự nghiệp công việc của mình Xin trân trọng cảm...

Read More

Tập dượt thi cho học sinh trước kỳ thi quốc gia 2017

Làm bằng đại học tại Hà Nội – Nhiều sở GD-ĐT bối rối trước kỳ thi THPT quốc gia năm tới có quá nhiều đổi mới, nhưng Bộ GD-ĐT lại không cho phép các trường chủ động trong việc thực hiện các hình thức tập dượt cho học sinh thông qua đợt kiểm tra học kỳ. Đại diện Sở GD-ĐT TP Đà Nẵng cho biết từ ngày 27-11, sở đã có văn bản gửi các đơn vị, các trường về việc hướng dẫn tổ chức kiểm tra học kỳ 1 năm học 2016 – 2017. Không nên “nước đôi”… Theo đó, đối với lớp 12 sẽ kiểm tra theo hình thức trắc nghiệm khách quan các môn toán, vật lý, hóa học, sinh học, lịch sử, địa lý, giáo dục công dân; kiểm tra theo hình thức tự luận môn ngữ văn. Cũng theo kế hoạch này, vào chiều 26-12 các trường THPT sẽ nhận đề kiểm tra và phiếu trả lời trắc nghiệm. Tuy nhiên đến ngày 29-11, Bộ GD-ĐT lại ban hành văn bản về việc hướng dẫn kiểm tra và sơ kết học kỳ 1. Trước tình hình này, đại diện Sở GD-ĐT Đà Nẵng cho biết sẽ phải điều chỉnh hình thức thi từ trắc nghiệm sang tự luận kết hợp với trắc nghiệm. “Sở đã điều chỉnh ngay việc tổ chức kiểm tra học kỳ 1 theo chỉ đạo của bộ, dù rõ ràng việc này có ảnh hưởng đến tâm lý của học sinh. Sau khi kết thúc kiểm tra học kỳ 1, chúng tôi sẽ góp ý với bộ nên tổ chức thi trắc nghiệm để học sinh quen với hình thức thi này trong kỳ thi THPT quốc gia. Không nên tổ chức dạng nước đôi như thế này” – đại diện Sở GD-ĐT Đà Nẵng cho biết. Trong khi đó, phó giám đốc Sở GD-ĐT Quảng Ngãi Trần Hữu Tháp cho hay trước đây sở cũng định ra đề thi học kỳ 1 theo hình thức các môn thi tốt nghiệp THPT đều trắc nghiệm, nhưng giờ bộ chỉ đạo như thế thì cũng không dám vượt rào, phải chấp hành. Sở có trao đổi với bộ thì được biết nếu tiếp cận cách thi trắc nghiệm với các môn mà chưa có sự chuẩn bị thì điểm thi học kỳ 1 sẽ không cao, ảnh hưởng điểm xét tốt nghiệp cuối năm. Vì thế phải tổ chức thi bình thường khi cả học sinh lẫn giáo viên chưa được tập huấn việc thi và việc ra đề thi. Cũng theo ông Tháp, để tiếp cận kỳ thi THPT quốc gia, hiện sở chủ động...

Read More

Các trường Đại học tốt nhất thế giới?

Làm bằng đại học tại Hà Nội – Bảng xếp hạng các trường Đại học tốt nhất thế giới của Times Higher Education vừa công bố kết quả đánh giá của mình. Năm nay, ĐH Oxford giành vị trí quán quân sau khi chỉ đạt vị trí á quân năm rồi. Cổng vào trường ĐH Oxford – Ảnh: AFP Nhìn chung không có quá nhiều thay đổi trong Top 10 đại học hàng đầu. Nhóm đại học Mỹ và Anh vẫn dẫn đầu bảng với 7 đại học của Mỹ và 3 đại học của Anh; đại học Zurich của Thụy Sĩ là trường hợp duy nhất lọt vào danh sách Top 10 gồm 11 trường này (vì có 2 trường đồng hạng 10). Bảng đánh giá của tạp chí về giáo dục Times Higher Education là một bảng đánh giá uy tín thế giới. Tờ tạp chí có tòa soạn đặt tại London (Anh) này đã công bố bảng xếp hạng đầu tiên của mình về các trường đại học tốt vào tháng 11-2004. Trong bảng danh sách năm nay, xét về mặt quốc gia, Mỹ cũng đứng hàng đầu với 63 trường ĐH nằm trong Top 200, Anh (32) và Đức (22). Pháp vốn cũng nổi tiếng với nền giáo dục đại học nhưng chỉ lẹt đẹt phía sau với vỏn vẹn 4 trường nằm trong Top 200. Bảng xếp hạng năm nay cũng ghi nhận sự tiến bộ nhanh chóng của nhóm trường ở châu Á. Trong số 980 trường của 79 quốc gia và lãnh thổ được Times Higher Education ghi nhận, có đến 290 trường của 24 quốc gia và lãnh thổ thuộc châu Á. ĐH quốc gia Singapore (NUS) là trường tốt nhất trong nhóm các trường châu Á với thứ hạng thế giới là 24. Danh sách Top 10 ĐH hàng đầu thế giới của Times Higher Education: 1. ĐH Oxford (Anh) 2. Học viện Công nghệ California (Mỹ) 3. ĐH Stanford (Mỹ) 4. ĐH Cambridge (Anh) 5. Học viện Công nghệ Massachusetts (Mỹ) 6. ĐH Harvard (Mỹ) 7. ĐH Princeton (Mỹ) 8. Trường Imperial College London (Anh) 9. Trường Bách khoa liên bang Zurich (Thụy Sĩ) 10. ĐH Berkeley (Mỹ) và ĐH Chicago (Mỹ) Danh sách Top 10 ĐH hàng đầu châu Á của Times Higher Education: 1. ĐH Quốc gia Singapore (NUS) 2. ĐH Công nghệ Nanyang (NTU) của Singapore 3. ĐH Bắc Kinh (Trung Quốc) 4. ĐH Hong Kong 5. ĐH Tsingshua (Trung Quốc) 6. ĐH Khoa học và Công nghệ Hong Kong 7. ĐH Tokyo (Nhật) 8. ĐH Khoa học và Công nghệ Pohang (Hàn Quốc) 9. ĐH quốc gia Seoul (Hàn Quốc) 10. Học...

Read More

10 nghề lương cao tại Mỹ dành cho người không muốn làm văn phòng

Làm bằng đại học tại Hà Nội – Một kết quả phân tích dữ liệu cung cấp bởi Economic Modelling Specialist Intl. đăng trên Business Insider cho thấy một số nghề nghiệp hấp dẫn nhất tại Mỹ là những việc làm ‘non-desk’ Nếu bạn không thích ngồi ở bàn làm việc cả ngày trong văn phòng, hãy thử xét qua những ngành nghề sau: Nhà sản xuất, đạo diễn Mức lương trung bình theo giờ: 33,40 USD Mô tả công việc: Sản xuất, hướng dẫn, chỉ đạo tại các sân khấu trực tiếp, trong đài truyền hình, đài phát thanh. Chịu trách nhiệm quyết định về ý tưởng, nội dung sáng tạo của kịch bản, thiết kế, âm thanh, hiệu ứng đặc biệt, lựa chọn diễn viên, khách mời. Thuyền/tàu trưởng Mức lương trung bình theo giờ: 33,62 USD Mô tả công việc: Đưa ra yêu cầu, giám sát hoạt động của tàu, thuyền ở ngoài khơi. Nếu muốn làm công việc này ở Mỹ đòi hỏi bạn phải có giấy phép do US Coast Guard cấp. Nông dân, chủ trang trại, quản lý nông nghiệp Mức lương trung bình theo giờ: 33,71 USD Mô tả công việc: Lên kế hoạch quản lý, sản xuất, kinh doanh trực tiếp tại các trang trại, vườn ươm, nhà kính hoặc các cơ sở nông nghiệp khác. Chuyên viên nghiên cứu, điều chỉnh ngôn ngữ, lời nói, cách diễn đạt Mức lương trung bình theo giờ: 34,04 USD Mô tả công việc: Đánh giá, điều trị ngôn ngữ, giọng nói, cách diễn đạt và sự rối loạn trong giao tiếp lưu loát bằng lời. Chuyên viên vật lý trị liệu Mức lương trung bình theo giờ: 38,96 USD Mô tả công việc: Đánh giá, lên kế hoạch, tổ chức và tham gia hướng dẫn, điều trị trong các chương trình phục hồi chức năng, giảm đau, cải thiện chức năng của cơ thể do những chấn thương gây ra. Chuyên viên trị liệu, phục hồi khả năng lao động Mức lương trung bình theo giờ: 36,99 USD Mô tả công việc: Đánh giá, lên kế hoạch, tham gia tư vấn, điều trị giúp xây dựng, khôi phục lại khả năng lao động, sự độc lập, các kỹ năng sống hằng ngày cho mọi người cũng như những người khuyết tật, chậm phát triển. Bác sĩ thú y Mức lương trung bình theo giờ: 41,66 USD Mô tả công việc: Chẩn đoán, điều trị, nghiên cứu bệnh và những chấn thương của động vật. Bên cạnh đó, bác sĩ thú y còn tiến hành kiểm tra, hướng dẫn chăm sóc và chăm sóc cho vật nuôi. Phi công, kỹ sư máy bay Mức lương...

Read More

Một số đại học tại TP HCM sẽ tổ chức thi riêng năm 2017

Làm bằng đại học tại Hà nội – Bên cạnh việc xét tuyển dựa trên kết quả thi THPT quốc gia 2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, một số trường đại học tại TP HCM dự kiến tổ chức thi riêng Ngày 18/10, PGS.TS Nguyễn Kim Hồng, Hiệu trưởng Đại học Sư phạm TP HCM cho biết, trường đang xây dựng đề án tuyển sinh riêng để trình Bộ Giáo dục và Đào tạo vào cuối năm nay. Dự kiến, Đại học Sư phạm TP HCM sẽ sơ tuyển thí sinh bằng học bạ và kết quả thi THPT quốc gia 2017, sau đó sẽ xét tuyển bằng kỳ thi đánh giá năng lực riêng của trường. Ông Hồng cho biết, trường đang cân nhắc nhiều phương án cho kỳ thi riêng này, song về cơ bản vẫn lấy kết quả kỳ thi THPT quốc gia làm căn cứ quan trọng để lựa chọn thí sinh. Tương tự, trường Đại học Quốc tế (Đại học Quốc gia TP  HCM) đang xây dựng đề án tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực theo định hướng kỳ thi quốc tế để xét tuyển. Bên cạnh đó, trường cũng dành một phần chỉ tiêu xét tuyển vào trường bằng kết quả thi THPT quốc gia. Thí sinh dự thi THPT quốc gia 2016 tại TP HCM. Ảnh: Mạnh Tùng Tuy không tổ chức thi riêng nhưng năm sau, Đại học Công nghiệp Thực phẩm TP HCM sẽ dùng kết quả của kỳ thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức để xét tuyển 20% chỉ tiêu các ngành. Ông Phạm Thái Sơn – Phó giám đốc Trung tâm tư vấn tuyển sinh của trường – cho biết, kỳ thi này sẽ tổ chức vào tháng 6/2017 và Đại học Công nghiệp Thực phẩm TP HCM sẽ trở thành một địa điểm thi. Trong khi đó, phần lớn các trường đại học tại TP HCM vẫn giữ nguyên phương án tuyển sinh như mọi năm, đồng thời chờ Bộ Giáo dục công bố quy chế thi THPT quốc gia 2017. Một số trường sẽ tính lại tổ hợp xét tuyển khi kỳ thi THPT quốc gia chỉ còn 5 bài thi. PGS.TS Nguyễn Minh Hà, Trưởng phòng Đào tạo Đại học Mở TP HCM cho rằng vì đặc thù đa ngành nên trường khó tổ chức một kỳ thi đánh giá năng lực chung cho các ngành. “Để tránh xáo trộn và phức tạp công tác tuyển sinh, trường vẫn giữ nguyên phương án cũ” ông Hà nói. Trong khi đó, hầu hết các trường đại học tư thục...

Read More

Lạm dụng học thêm sẽ giết chết năng lực tự học và tư duy!

Làm bằng đại học tại Hà Nội – Tự học là một trong những năng lực cực kỳ quan trọng và cần thiết để tự bổ khuyết trí thức, kĩ năng, phẩm chất của mình. Không chỉ là học sinh, mỗi người đều cần trau dồi năng lực tự học trong suốt cuộc đời mình cho công việc, cho ý thức phấn đấu và hoàn thiện bản thân. Nhưng nhìn vào bức tranh học thêm, dạy thêm tràn lan như hiện nay, năng lực tự học có nhiều phần bị thui chột mất rồi. Chúng ta không phủ nhận hoàn toàn mặt tích cực của học thêm theo tinh thần tự nguyện nhằm nâng cao tri thức hoặc trau dồi thêm khi chưa đạt chuẩn. Bởi thêm thời gian học đồng nghĩa với cơ hội tiếp thu tri thức tăng lên, năng lực của bản thân người học được trau dồi nhiều hơn và đó sẽ là bước đệm vững chắc cho những bước tiến mới. Nhưng với tình trạng dạy thêm biến tướng rõ rệt như ngày nay thì việc học thêm đã đánh mất dần những ý nghĩa tốt đẹp ban đầu. Chúng ta trân trọng và biết ơn những người thầy hết lòng vì học sinh, dạy thêm vì chính sự tiến bộ của các em. Nhưng tình trạng “ém” bài, “găm” bài, “gạ” bài cũng như những chiêu trò từ “dụ dỗ” đến “ép” học sinh phải đi học thêm và sự “trù úm”, phân biệt đối xử giữa học sinh có và không học thêm là một thực tế nhân lên nỗi bức xúc trong xã hội và làm méo mó hình ảnh người thầy. Khi nhà nhà chuộng học thêm, người người ào ào học thêm, phong trào dạy thêm, học thêm được đẩy lên cao trào và bao nhiêu phần trăm trong đó xuất phát từ chính nhu cầu người học? Mọi con số thống kê đều mang tính hình thức và chỉ là bề nổi của tảng băng chìm! Thử tưởng tượng đến cảnh các cháu lớp 1, lớp 2 phải đã cuốn vào guồng quay của học thêm khi ngày hai buổi đến trường lại còn phải ôn luyện mỗi tối ở nhà thầy cô. Thử tưởng tượng các cháu lớn hơn tí xíu đã quen với cảnh “gặm” vội ổ bánh mì để chạy đua với thời gian ở các lớp học thêm… Bức tranh xám xịt ấy giờ đây nhan nhản. Không chỉ là gánh nặng về chi phí học tập đổ dồn lên kinh tế của mỗi gia đình mà quan trọng hơn, việc học thêm theo phong trào như hiện nay...

Read More
content top