content top

Bỏ điểm sàn, xét tuyển nguyện vọng không giới hạn con dao 2 lưỡi

Làm bằng đại học chính quy – Dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học và trình độ cao đẳng nhóm ngành đào tạo giáo viên 2017 được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố ngày 15/12 có nhiều thay đổi quan trọng, khắc phục một số hạn chế những năm trước đó. Cơ hội trúng tuyển vào ngành yêu thích của thí sinh sẽ cao hơn khi quy chế tuyển sinh đại học không giới hạn số nguyện vọng cũng như số trường và bỏ điểm sàn xét tuyển Không giới hạn số nguyện vọng đăng ký, số trường Năm 2016, thí sinh được đăng ký nguyện vọng 1 vào 2 trường và mỗi trường tối đa 2 ngành khác nhau. Nhưng theo dự thảo tuyển sinh 2017, thí sinh được thoải mái lựa chọn số nguyện vọng, số trường khi tham gia xét tuyển, nhưng phải sắp xếp theo thứ tự ưu tiên từ cao xuống thấp (nguyện vọng 1 là cao nhất). Trong đợt 1, thí sinh được xét tuyển bình đẳng theo kết quả thi, không phân biệt thứ tự ưu tiên của nguyện vọng đăng ký (trừ trường hợp cùng mức điểm xét tuyển ở cuối danh sách trúng tuyển). Thí sinh chỉ trúng tuyển vào một nguyện vọng ưu tiên cao nhất có thể trong danh sách đã đăng ký. Nếu có nhiều thí sinh bằng điểm xét tuyển ở cuối danh sách thì xét theo tiêu chí người đăng ký nguyện vọng ưu tiên cao hơn và theo điều kiện phụ mỗi trường. Thí sinh trúng tuyển phải xác nhận nhập học trong thời hạn quy định, quá thời hạn này mà không xác nhận nhập học được xem như từ chối học và trường được xét tuyển bổ sung. Dựa vào chỉ tiêu tuyển sinh của trường và số thí sinh trúng tuyển đã xác nhận nhập học tại trường sau đợt 1, hội đồng tuyển sinh trường quyết định có xét tuyển bổ sung hay không.Công tác xét tuyển của các trường được tổ chức thành đợt 1 và các đợt bổ sung. Trong đợt 1, thí sinh nộp phiếu đăng ký xét tuyển cùng hồ sơ đăng ký dự thi THPT quốc gia. Sau khi có kết quả thi THPT quốc gia, thí sinh được điều chỉnh nguyện vọng đăng ký xét tuyển trong thời hạn quy định, bằng phương thức trực tuyến. Nếu như năm 2016, điểm xét tuyển bổ sung có thể thấp hơn điểm xét tuyển đợt 1, gây ra nhiều bức xúc thì năm nay Bộ Giáo dục dự tính điểm nhận hồ sơ xét tuyển bổ sung không...

Read More

Đại học dễ vào nhưng khó ra

Làm bằng đại học tại Hà nội – Theo quy định mới về tuyển sinh đại học cao đẳng 2017, Với việc bỏ điểm sàn, siết chặt đầu ra Bộ GD&ĐT mong muốn chấm dứt tình trạng học sinh cứ đỗ Đại học là tốt nghiệp, không biết chất lượng đào tạo trong 4-5 năm ra sao. Ảnh minh họa: Việc bỏ điểm sàn dựa trên các quy định về lộ trình tự chủ ĐH, thực hiện tuyển sinh riêng của các trường. Chọn ngưỡng đầu vào thấp là tự sát Trên thực tế, điểm sàn từ lâu đã không còn tác dụng giới hạn ngưỡng đảm bảo tối thiểu chất lượng đầu vào vì theo lộ trình tự chủ tuyển sinh, nhiều trường đã xây dựng phương án tuyển sinh riêng bằng cách kết hợp kết quả xét học bạ, xét điểm trung bình môn trong kỳ thi THPT quốc gia, phỏng vấn… Thay vào đó điểm sàn chỉ còn là điều kiện cần đối với thí sinh tham gia xét tuyển còn có được nộp đăng ký xét tuyển không phụ thuộc vào quy định của từng trường ĐH. Theo Bộ GD&ĐT, trong xu thế hội nhập, đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động, các nhóm ngành nghề đào tạo của ĐH, CĐ ngày càng đa dạng, phong phú, không chỉ đơn thuần xoay quanh 3 khối chính (A, C, D) như trước, do đó, việc đưa ra một mức điểm sàn cho tất cả các trường, tất cả các ngành là không còn phù hợp. Thống kê của Bộ GD&ĐT cho biết thêm mỗi năm trung bình có khoảng 1 triệu học sinh tốt nghiệp THPT. Những năm gần đây, chỉ tiêu tuyển sinh ĐH được xác định ổn định khoảng hơn 400.000 sinh viên. Tại kỳ thi THPT năm 2016 hệ số dư trên điểm sàn là 127% so với chỉ tiêu nhưng số tuyển được chỉ có khoảng 75% chỉ tiêu. Có hơn 100.000 thí sinh dù đủ điểm vào một trường ĐH, CĐ nhưng không nhập học mà quyết định thi lại vào năm sau hoặc đi học nghề. Xu hướng xã hội làm bằng đại học cho thấy, vào ĐH dần không còn là cánh cửa duy nhất vào đời. Hiệu trưởng ĐH Bách khoa Hoàng Minh Sơn cho hay: “Trước đây, không ít trường đã phản đối quan điểm phải có ngưỡng đảm bảo chất lượng với lý do Bộ GD&ĐT can thiệp quá sâu vào công việc tuyển sinh của trường. Nhưng với việc bỏ điểm sàn các trường sẽ có quyền tự quyết định điều kiện đầu vào và có trách nhiệm...

Read More

Làm bằng đại học giải quyết tình trạng dạy thêm học thêm

Làm bằng đại học sẽ giải quyết được tình trạng dạy thêm học thêm như hiện nay, nhưng thực chất vẫn không mang lại hiệu quả cho học sinh mà còn tốn thời gian. Hài hước lớn nhất của tình trạng dạy thêm, học thêm phải nói đến mâu thuẫn giữa bên cung và cầu. Trong khi phía nhà trường, giáo viên ra rả cho rằng học thêm là một nhu cầu có thực thì không ít phụ huynh lại khổ sở vì “tự nguyện” trong tâm thế bị động Khi nói đến dạy thêm, học thêm thì phần lớn giáo viên lý lẽ có cầu ắt sẽ có cung. Nhu cầu này bắt nguồn từ hàng loạt lý do như chương trình học còn nặng, nếu chỉ học chính khóa sẽ khó theo kịp; phụ huynh không có thời gian đưa đón, kèm cặp con cũng như mong con học thêm để thi vào trường này trường nọ. Đúng là trong điều kiện hiện nay, nhu cầu này là có thực. Vậy vì đâu tình trạng dạy thêm, học thêm lại gây nhức nhối, bức xúc rất lớn cho chính phụ huynh? Trước khi ngưng dạy thêm sai quy định, tại Trường tiểu học Trần Quốc Toản, Q.5, TPHCM hầu hết học sinh đều… theo lớp học thêm tại trường sau giờ chính khóa Họ bức xúc trước hết vì giáo dục chúng ta có chương trình học được thiết kế “thách đố” giờ học chính khóa, một cơ thể quá khổ ép vào chiếc áo chật chội nên người học phải đi tìm những mảnh vá bên ngoài. Phụ huynh có nhu cầu làm bằng đại học chất lượng cho con đi học thêm nhưng điều họ bất mãn ở chỗ có thể họ muốn con đi học ở nơi này, ở ông thầy này nhưng… lại phải học ở một ông thầy khác. Mà ông thầy đó nằm quyền lực rất lớn đối với con trẻ ở giờ học chính khóa. Chỉ muốn con học thêm ở môn này mà vẫn phải “quàng” sang các môn khác xuất phát vì… ông thầy. Mới đây, một giáo viên tiểu học ở quận 1, TPHCM phải ngưng tổ chức dạy thêm tại nhà cho học sinh ở lớp chính khóa xuất phát từ đơn phản ánh của phụ huynh. Trong khi phụ huynh cho rằng họ bị “gợi ý” cho con học thêm thì phía bên kia, giáo viên lại trình bày mình mở lớp do phụ huynh đề nghị. Và hầu hết các lớp dạy thêm mà người ngồi học bên dưới là học sinh chính khóa của giáo viên đứng lớp...

Read More

Những điều cần lưu ý khi chọn nơi làm bằng đại học

Trên thực tế hiện nay, việc đòi hỏi kinh nghiệm và khả năng làm việc luôn được đặt lên hàng đầu vì vậy việc đòi hỏi bằng đại học cũng chỉ là cơ sở ban đầu để bạn vào được nơi mình mong muốn, hãy chuẩn bị cho mình một kiến thức trước khi lựa chọn nơi làm bằng đại học Chất liệu làm bằng đại học có giống thật 100% không? có nhiều bạn vẫn thắc mắc là chất liệu, mẫu bằng đại học có giống 100% bằng thật hay không. Điều này rất đúng vì khi bạn nhận bằng đại học kiểm tra nếu không phát hiện ra bất kỳ lỗi nào thì đương nhiên nó sẽ khó để người khác biết được đó là thật hay giả, để đối chiếu xem có đúng như vậy hay không bạn có thể xem mẫu bằng của trường và mẫu bằng của đơn vị chúng tôi làm như: Tem 7 màu, 6 cánh, quốc huy, font chữ, dấu đỏ mộc nổi, chữ ký của hiệu trưởng… Yếu tố thứ 2 cũng rất quan trọng đó là Công chứng của Phường, đây là điều ai cũng cần vì khi đi công chứng hồ sơ xin việc bạn sẽ lo sợ bị cán bộ phát hiện bằng giả vì vậy chúng tôi đã lo luôn khâu công chứng đầy đủ cho các bạn, nên các bạn có thể yên tâm Điều thứ 3 cũng không kém phần quan trọng đó là: Đảm bảo giữ bí mật thông tin khách hàng tuyệt đối: Giữ bí mật thông tin cho khách hàng là điều chúng tôi cần phải thực hiện để đảm bảo tốt nhất thông tin của các bạn, không có đơn vị thứ 3 biết được Với công nghệ in ấn hiện đại như hiện nay chúng tôi đảm bảo chất lượng hàng đầu, cũng như uy tín trong suốt nhiều năm qua, và đã giúp bạn có được những mục tiêu cao hơn trong sự nghiệp công việc của mình Xin trân trọng cảm...

Read More

Tập dượt thi cho học sinh trước kỳ thi quốc gia 2017

Làm bằng đại học tại Hà Nội – Nhiều sở GD-ĐT bối rối trước kỳ thi THPT quốc gia năm tới có quá nhiều đổi mới, nhưng Bộ GD-ĐT lại không cho phép các trường chủ động trong việc thực hiện các hình thức tập dượt cho học sinh thông qua đợt kiểm tra học kỳ. Đại diện Sở GD-ĐT TP Đà Nẵng cho biết từ ngày 27-11, sở đã có văn bản gửi các đơn vị, các trường về việc hướng dẫn tổ chức kiểm tra học kỳ 1 năm học 2016 – 2017. Không nên “nước đôi”… Theo đó, đối với lớp 12 sẽ kiểm tra theo hình thức trắc nghiệm khách quan các môn toán, vật lý, hóa học, sinh học, lịch sử, địa lý, giáo dục công dân; kiểm tra theo hình thức tự luận môn ngữ văn. Cũng theo kế hoạch này, vào chiều 26-12 các trường THPT sẽ nhận đề kiểm tra và phiếu trả lời trắc nghiệm. Tuy nhiên đến ngày 29-11, Bộ GD-ĐT lại ban hành văn bản về việc hướng dẫn kiểm tra và sơ kết học kỳ 1. Trước tình hình này, đại diện Sở GD-ĐT Đà Nẵng cho biết sẽ phải điều chỉnh hình thức thi từ trắc nghiệm sang tự luận kết hợp với trắc nghiệm. “Sở đã điều chỉnh ngay việc tổ chức kiểm tra học kỳ 1 theo chỉ đạo của bộ, dù rõ ràng việc này có ảnh hưởng đến tâm lý của học sinh. Sau khi kết thúc kiểm tra học kỳ 1, chúng tôi sẽ góp ý với bộ nên tổ chức thi trắc nghiệm để học sinh quen với hình thức thi này trong kỳ thi THPT quốc gia. Không nên tổ chức dạng nước đôi như thế này” – đại diện Sở GD-ĐT Đà Nẵng cho biết. Trong khi đó, phó giám đốc Sở GD-ĐT Quảng Ngãi Trần Hữu Tháp cho hay trước đây sở cũng định ra đề thi học kỳ 1 theo hình thức các môn thi tốt nghiệp THPT đều trắc nghiệm, nhưng giờ bộ chỉ đạo như thế thì cũng không dám vượt rào, phải chấp hành. Sở có trao đổi với bộ thì được biết nếu tiếp cận cách thi trắc nghiệm với các môn mà chưa có sự chuẩn bị thì điểm thi học kỳ 1 sẽ không cao, ảnh hưởng điểm xét tốt nghiệp cuối năm. Vì thế phải tổ chức thi bình thường khi cả học sinh lẫn giáo viên chưa được tập huấn việc thi và việc ra đề thi. Cũng theo ông Tháp, để tiếp cận kỳ thi THPT quốc gia, hiện sở chủ động...

Read More

Các trường Đại học tốt nhất thế giới?

Làm bằng đại học tại Hà Nội – Bảng xếp hạng các trường Đại học tốt nhất thế giới của Times Higher Education vừa công bố kết quả đánh giá của mình. Năm nay, ĐH Oxford giành vị trí quán quân sau khi chỉ đạt vị trí á quân năm rồi. Cổng vào trường ĐH Oxford – Ảnh: AFP Nhìn chung không có quá nhiều thay đổi trong Top 10 đại học hàng đầu. Nhóm đại học Mỹ và Anh vẫn dẫn đầu bảng với 7 đại học của Mỹ và 3 đại học của Anh; đại học Zurich của Thụy Sĩ là trường hợp duy nhất lọt vào danh sách Top 10 gồm 11 trường này (vì có 2 trường đồng hạng 10). Bảng đánh giá của tạp chí về giáo dục Times Higher Education là một bảng đánh giá uy tín thế giới. Tờ tạp chí có tòa soạn đặt tại London (Anh) này đã công bố bảng xếp hạng đầu tiên của mình về các trường đại học tốt vào tháng 11-2004. Trong bảng danh sách năm nay, xét về mặt quốc gia, Mỹ cũng đứng hàng đầu với 63 trường ĐH nằm trong Top 200, Anh (32) và Đức (22). Pháp vốn cũng nổi tiếng với nền giáo dục đại học nhưng chỉ lẹt đẹt phía sau với vỏn vẹn 4 trường nằm trong Top 200. Bảng xếp hạng năm nay cũng ghi nhận sự tiến bộ nhanh chóng của nhóm trường ở châu Á. Trong số 980 trường của 79 quốc gia và lãnh thổ được Times Higher Education ghi nhận, có đến 290 trường của 24 quốc gia và lãnh thổ thuộc châu Á. ĐH quốc gia Singapore (NUS) là trường tốt nhất trong nhóm các trường châu Á với thứ hạng thế giới là 24. Danh sách Top 10 ĐH hàng đầu thế giới của Times Higher Education: 1. ĐH Oxford (Anh) 2. Học viện Công nghệ California (Mỹ) 3. ĐH Stanford (Mỹ) 4. ĐH Cambridge (Anh) 5. Học viện Công nghệ Massachusetts (Mỹ) 6. ĐH Harvard (Mỹ) 7. ĐH Princeton (Mỹ) 8. Trường Imperial College London (Anh) 9. Trường Bách khoa liên bang Zurich (Thụy Sĩ) 10. ĐH Berkeley (Mỹ) và ĐH Chicago (Mỹ) Danh sách Top 10 ĐH hàng đầu châu Á của Times Higher Education: 1. ĐH Quốc gia Singapore (NUS) 2. ĐH Công nghệ Nanyang (NTU) của Singapore 3. ĐH Bắc Kinh (Trung Quốc) 4. ĐH Hong Kong 5. ĐH Tsingshua (Trung Quốc) 6. ĐH Khoa học và Công nghệ Hong Kong 7. ĐH Tokyo (Nhật) 8. ĐH Khoa học và Công nghệ Pohang (Hàn Quốc) 9. ĐH quốc gia Seoul (Hàn Quốc) 10. Học...

Read More
content top
error: Content is protected !!